'Sincronies' son todas las actividades de colaboración, encuentro y escucha de nunArt con otras entidades y proyectos, que tienen lugar tanto en nunArt como en otras localizaciones.

Hay sincronías más puntuales o esporádicas con entidades como centros cívicos, festivales o asociaciones culturales, y sincronías que toman forma de proyecto regular a lo largo del tiempo, como la colaboración con las escuelas de primaria del barrio del Guinardó.

El propósito principal siempre es generar espacios de encuentro e intercambio, haciendo comunidad a través del papel social, transformador, cohesionador y creativo de la danza.

El Projecte Escoles tiene como objetivo contribuir a desarrollar las competencias artística, cultural, social y ciudadana al alumnado de primaria y secundaria.

Esto lo hacemos en DOS formatos distintos: un formato de talleres y creación, y otro de muestra + conversación.

Formato 'talleres':

• El formato 'talleres' consiste en una serie de talleres de danza y un taller para el personal docente. El proyecto se desarrolla en colaboración con las escuelas ya menudo intervienen actividades como la música, plástica o la educación física como puentes para preparar las sesiones de forma conjunta.
• Trabajamos 3 sesiones de 1 hora por grupo, en las que se explora la creatividad a través del cuerpo, se reflexiona sobre la creación artística en un contexto de danza, y se desarrolla una coreografía creada en grupo por las personas participantes.
• Por otra parte, ofrecemos 1 sesión para el personal docente que consiste en una presentación/taller sobre cómo introducir la danza creativa en las escuelas. Este taller está pensando para llevar a cabo previamente en las sesiones con los alumnos, para dar herramientas a los maestros de cara a poder incorporar la danza en las aulas.

Formato 'muestra + conversación':

Consiste en venir a nunArt para ver la prenda que hemos creado especialmente pensando en público infantil: En una nit d'estiu.

Sinopsis:

En las noches de verano, en el jardín de casa mis abuelos, ocurren cosas mágicas. Las luciérnagas brillan y bailan en la oscuridad, iluminando todo el espacio. La ropa tendida cobra vida en esta velada. Las camisas no pueden resistir sus ganas de bailar... Mientras tanto descubrimos que hay unos personajes mágicos muy pequeños, que sólo puedes verlos si vas con mucho cuidado y silencio, si no: ¡Catapuf! ¡Desaparecen!

¿Lograremos ver alguno esta noche? ¿Qué otros misterios descubriremos? Os invitamos a acompañar a Pablo, Gisela y Sofi a esta aventura donde viviremos a través de la música en vivo, la danza y la imaginación, cosas sorprendentes que ocurren mientras todo el mundo duerme en casa.

Información práctica:

Es una pieza de danza contemporánea de 30 minutos de duración dirigida a público infantil. Un trío compuesto por dos bailarinas y un músico. Juegos de luces y sombras y proyecciones. Un viaje por diferentes ritmos y musicalidades creadas en vivo que mueven los cuerpos y la escenografía, invitándoles a un estado onírico y mágico.

El material en escena dialoga con las propuestas pedagógicas compartidas con los niños y niñas durante los talleres en las diferentes escuelas. Invita a viajar a través de los sentidos e invita al diálogo con el público para que colabore en la creación -in situ- del paisaje sonoro.

Es una pieza creada por y a partir de los niños, por eso la interacción está contemplada durante todo el espectáculo y es bienvenida.

Duración: 30 minutos
Edades recomendadas: 3 a 12 años.
Intérpretes: Gisela Creus, Pablo Arias y Sofía Gauna
Dirección: Triny Reinoso
Colaboración: nunArt Creaciones

> ÁLBUM DE FOTOS 'EN UNA NIT D'ESTIU' <

¿A quién va dirigido?

Profesorado y alumnado de 1º a 6º de primaria, y de 1º a 4º de ESO.

Objetivos

• Acercar la danza a todos los públicos
• Fomentar la investigación y la innovación pedagógica, generando espacios de cuestionamiento y transformación
• Sensibilizar sobre el beneficio de la danza, su práctica, visibilización y creación
• Fortalecer la red de espacios y proyectos locales dando continuidad a los proyectos
• Incluir la perspectiva de género, diversidad y equidad en nuestro cotidiano
• Acercar la creación y la investigación artística a la sociedad (desdibujando grupos, barrios, disciplinas, espacios...)
• Exhibir trabajos en proceso y propuestas de todos los niveles y procedencias

Equipo

2 docentes + 1 músico por sesión. Participan como docentes Gisela Creus, Triny Reinoso, y Ona Mestre. Y como músico Pablo Arias.

El curso 22/23 participaron las escuelas: Escola Especial Mare de Déu de Montserrat i l'Escola del Mar. 

Durante la temporada 2023-24, de momento trabajamos con: Escola de les Aigües, Centre d’Estudis Roca i Escola Mare de Déu de Montserrat.

Además, llevaremos a término el proyecto con el Distrito de Horta Guinardó con las escuelas del barrio: Estel Guinardó, Torrent d’en Melis i Mare de Déu de Montserrat.

Este vídeo es un resumen del trabajo hecho en el curso 22/23 con la Escola Especial Mare de Déu de Montserrat: